韋恩的天空 部落格

昨晚，劍友俱樂部練習，首次開始試做”練兵館”特訓的……迷你、縮小、體驗版。

據悉，北部有某些道(場)館，已有類似的做法；大家還不是很熟悉流程，所以昨晚練習過程中，次序有點小亂，但大致還OK，也算新鮮有趣，就當是嘗試看看唄。練習結束後，大家也同意將TSUKI列入基本動作項目，慢慢地增加TSUKI的練習次數與時間。

既然練到刺擊，練習後，大家對刺擊的一些觀念也都另提出一些看法……也對了個人這一趟赴日行程後，所言、所寫、所轉述的，提出建議與相關討論……。

對老師們，以及各方劍友們的反應意見綜理，個人認為有必要再做更進一步的說明、解釋、澄清，或許大家可以……再討論。

首先，個人也不是[遠來和尚就一定會念經]的信徒。國內老師說的、日本老師說的、劍友去日本聽來的、學習來的……都可以聽、都可以參考，但一定對嗎？這個大家可以自行過濾。覺得不錯，願意試看看的，OK的啦；覺得是狗屁，那也OK的啦！但是，我自己的觀念是，與其像東照宮那三隻猴子一樣不看、不聽、不言，不如用廣納百川的心態，先聽聽看，又不會有損失？至於信不信？接不接納？再說囉~~~

這”刺擊”的爭議，正確一點，應該是特別指MUKAE TSUKI的使用(超級感謝小青小姐格內一位施姓劍友高人回應留言中的提醒，我差點都忘了這個名詞……白子老師也有提到這個名稱)。個人是覺得應該分三個層次(狀態)來說：

指導教學！

稽古練習！

試合比賽！

一、在指導教學的狀況下：

高段老師、前輩、學長姐……(WHATEVER)等指導者，如果很清楚地告訴後輩(或是讓學習者知道)，練習時，老師們會用非常嚴謹的中段KAMAE(不是突刺)，希望後輩學習者，有一定的SEME或SHIKAKE WAZA來作打擊的動作……指導者適切表達其想法與目的，我想……這一點、這一種狀況，大家應該都能接受(我個人是OK啦！雖然有時這樣很不好玩)。如果指導者，在與後輩的練習中，也可以練習自己的OJIWAZA，不是會更有意義嗎？

二、在稽古練習的狀況下：

由於MUKAE TSUKI屬於後發動作(但可不是後之先)，事實也證明有一定程度的危險性，而且這樣的打擊動作在比賽中也無效，那…又為什麼要做？

相信這也是大家最嫌惡、最討厭、最容易”起肚濫”的方式！(在此，對在練習中，曾經被個人用這樣方式”處理”過的劍友們，深深一鞠躬，致上歉意！我錯了！今後改進……)

三、在比賽試合的狀況下：

比賽既以求勝為唯一目的，咱們先不就姿勢好不好看、正確性…等做其他衍生討論。比賽要求的氣勢、SEME、打擊時機、正確打擊與打擊部位、殘心…等，好像沒有一項是MUKAE TSUKI可以表達的。不用，當然好，更應以不用為”最高境界”。

但回到第一句話，以求勝為唯一目的……另一個意思，就是也不要被對方打到！那偶而在招式變化中、或是一時想不到如何反應(難免嘛)，萬一有這樣的動作出來，給對手一個壓制力、破壞對手的打擊動作，又好像顯得無可厚非……這一部份，大家就可以好好討論了！就選手、就審判員……我想都會有不同的立場。